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，标志着我国在提高工程教育世界话语权、推进工程教育研讨世界化方面迈出重要一步，是华科大服务工程教育强国建造的又一重要效果。
《工程教育研讨（英文）》安身实践、遵循标准，杰出我国工程教育的国家战略驱动与本土化特征，一起深化微观层面，出现特定工程范畴的教育立异事例。栏目设置包括专家访谈、微观政策研讨、实践与前沿开展、人才教育训练立异等，致力于推进工程教育理论与实践的深层次地交融，为全球工程教育界供给我国计划与学术对话空间。
深植于杰出的工科优势与杰出的工程人才教育训练系统，华中科技大学热心参与世界学术渠道建造。作为重要效果表现，校园携手我国工程院、高级教育出版社一起打造了《机械工程前沿》与《工程办理前沿》两本世界期刊，这些高水平渠道为校园成功主办《工程教育研讨（英文）》期刊奠定了坚实基础。
依托教育学一级学科博士点与高级教育学二级学科国家重点学科等高能级渠道，华科大教育科学研讨院在工程教育范畴形成了明显优势。作为教育部长江经济带区域新工科教育研讨基地，以及全国第一批“工程教育学”二级学科试点建筑设计企业，教科院深度聚集工程教育哲学、人才教育训练形式立异与质量评价系统构建等战略方向，其前沿研讨效果与影响位居全国前列，为新年代工程教育开展供给了有力的学理支撑与决议计划参阅。
在相关范畴，校园已主办《高级教育研讨》《高级工程教育研讨》等刊物。《高级工程教育研讨》是我国工程院教育委员会与我国高级教育学会工程教育专业委员会的会刊，40余年来已开展成为国内工程教育研讨范畴的威望学术期刊。该刊依托系列特征栏目，汇聚了很多高水平学者与一线专家，是展现高水平研讨效果、促进学术交流的重要渠道。
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